Довідка

Читання зразків – презентацій. Логіко – композиційна побудова презентації. Аудиторія ( вік, соціальний статус, професія), перед якою оратор буде виступати

Дізнаємось

Читання зразків – презентацій. Логіко – композиційна побудова презентації.

Навчимось

Логіко – композиційна побудова презентації.
ознайомитися та вивчити лексику за темою. спілкуватися за темою

Матеріали

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
5 лекції
1	Транслітерація як один із засобів передачі слів-реалій.
5 практичні заняття
1	Вступ. Роль вивчення іноземних мов у житті людини, суспільства для підвищення професійного рівня.
2	Іноземна мова яку вивчаю. Мета вивчення курсу та строк вивчення.
3	Студент як носій рідної культури, який гідно представляє свою країну і культуру в умовах іншомовного спілкування
4	Навчальний заклад, де я навчаюся. Лексичний мінімум.
5	Географічні дані країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика.
6	Демографічні дані країни, мова якої вивчається. Населення. Лексичний мінімум. Граматика. Політичні дані країни, мова якої вивчається . Лексичний мінімум: найменування державних керівних установ, міністерств, посад.
7	Модульна контрольна робота №1
8	Столиця України – місто Київ. Лексичний мінімум. Граматика. Столиця країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Порівняти історичні факти (рік заснування), проблеми (екологічні, транспортні тощо).
9	Найвидатніші місця країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика. Найвидатніші місця України. Культурна і духовна спадщина Вітчизни –Києво- Печерська Лавра. Лексичний мінімум.
10	Мое рідне місто(село): історії та сьогодення.
11	Структура сім’ї в країні, (мова якої вивчається) та в Україні. Моя сім’я. Лексичний мінімум. Граматика.
12	Відпочинок. Інтереси. Лексичний мінімум. Мовні моделі висловлення думки.
13	Свята країни мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Лист-поздоровлення зі святом колезі (другові) з-за кордону.
14	Модульна контрольна робота №2
6 практичні заняття
1	Національна кухня – частина національної культури. Національні кухні України та країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика.
2	Національні кухні України та країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика.
3	Друковані та електроні іншомовні джерела інформації за професійним спрямуванням: різноманіття джерел, роль у розширенні лексико-граматичних навичок.
4	Робота з одномовними і двомовними словниками. Поняття про «терміни».
5	Словотворення: суфікси, префікси, конверсія, словоскладення.
6	Лексичні особливості перекладу професійно-орієнтованої та наукової літератури ( інтернаціоналізмі та «фальшиві друзі перекладача», багатозначність слів, латинізми).
7	Модульна контрольна робота №3
8	Читання тексту за професійним спрямуванням: лексичний аналіз
9	Порядок слів простого поширеного речення.
10	Граматичні форми і конструкції ,що означають суб’єкт дії , дію,об’єкт дії: поняття про активний і пасивний стан, форми і конструкції з пасивним станом, особливості перекладу.
11	Читання тексту за професійним спрямуванням : скласти план до тексту.
12	Дослідження інших граматичних форм і конструкцій , характерних для текстів за професійним спрямуванням та науково-технічного характеру.
13	Написання анотації до іншомовного джерела. Реферування та анотування мовних джерел.
14	Модульна контрольна робота №4
7 практичні заняття
1	Робота з іншомовними джерелами професійно – виробничого характеру: контракти ( лексичний мінімум читання, переклад)
2	Національні кухні України та країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика.
3	Друковані та електроні іншомовні джерела інформації за професійним спрямуванням: різноманіття джерел, роль у розширенні лексико-граматичних навичок.
4	Робота з одномовними і двомовними словниками. Поняття про «терміни».
5	Словотворення: суфікси, префікси, конверсія, словоскладення.
6	Лексичні особливості перекладу професійно-орієнтованої та наукової літератури ( інтернаціоналізмі та «фальшиві друзі перекладача», багатозначність слів, латинізми).
7	Модульна контрольна робота №3
8	Читання тексту за професійним спрямуванням: лексичний аналіз.
9	Порядок слів простого поширеного речення.
10	Граматичні форми і конструкції ,що означають суб’єкт дії , дію,об’єкт дії: поняття про активний і пасивний стан, форми і конструкції з пасивним станом, особливості перекладу.
11	Читання тексту за професійним спрямуванням : скласти план до тексту.
12	Дослідження інших граматичних форм і конструкцій , характерних для текстів за професійним спрямуванням та науково-технічного характеру.
13	Написання анотації до іншомовного джерела. Реферування та анотування мовних джерел.
14	Читання зразків – презентацій. Логіко – композиційна побудова презентації. Аудиторія ( вік, соціальний статус, професія), перед якою оратор буде виступати
15	Модульн а контрольна робота № 4

Довідка ЛКЛАУД ІД 325