Довідка
Довідка
ЛКЛАУД ІД 325

Написання анотації до іншомовного джерела. Реферування та анотування мовних джерел.

Дізнаємось

Написання анотації до іншомовного джерела. Реферування та анотування мовних джерел.

Навчимось

Реферування та анотування мовних джерел.

Матеріали
Проблемні питання

  • Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№ Тема
5 лекції
1
Транслітерація як один із засобів передачі слів-реалій.
5 практичні заняття
1
Вступ. Роль вивчення іноземних мов у житті людини, суспільства для підвищення професійного рівня.
2
Іноземна мова яку вивчаю. Мета вивчення курсу та строк вивчення.
3
Студент як носій рідної культури, який гідно представляє свою країну і культуру в умовах іншомовного спілкування
4
Навчальний заклад, де я навчаюся. Лексичний мінімум.
5
Географічні дані країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика.
6
Демографічні дані країни, мова якої вивчається. Населення. Лексичний мінімум. Граматика. Політичні дані країни, мова якої вивчається . Лексичний мінімум: найменування державних керівних установ, міністерств, посад.
7
Модульна контрольна робота №1
8
Столиця України – місто Київ. Лексичний мінімум. Граматика. Столиця країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Порівняти історичні факти (рік заснування), проблеми (екологічні, транспортні тощо).
9
Найвидатніші місця країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика. Найвидатніші місця України. Культурна і духовна спадщина Вітчизни –Києво- Печерська Лавра. Лексичний мінімум.
10
Мое рідне місто(село): історії та сьогодення.
11
Структура сім’ї в країні, (мова якої вивчається) та в Україні. Моя сім’я. Лексичний мінімум. Граматика.
12
Відпочинок. Інтереси. Лексичний мінімум. Мовні моделі висловлення думки.
13
Свята країни мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Лист-поздоровлення зі святом колезі (другові) з-за кордону.
14
Модульна контрольна робота №2
6 практичні заняття
1
Національна кухня – частина національної культури. Національні кухні України та країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика.
2
Національні кухні України та країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика.
3
Друковані та електроні іншомовні джерела інформації за професійним спрямуванням: різноманіття джерел, роль у розширенні лексико-граматичних навичок.
4
Робота з одномовними і двомовними словниками. Поняття про «терміни».
5
Словотворення: суфікси, префікси, конверсія, словоскладення.
6
Лексичні особливості перекладу професійно-орієнтованої та наукової літератури ( інтернаціоналізмі та «фальшиві друзі перекладача», багатозначність слів, латинізми).
7
Модульна контрольна робота №3
8
Читання тексту за професійним спрямуванням: лексичний аналіз
9
Порядок слів простого поширеного речення.
10
Граматичні форми і конструкції ,що означають суб’єкт дії , дію,об’єкт дії: поняття про активний і пасивний стан, форми і конструкції з пасивним станом, особливості перекладу.
11
Читання тексту за професійним спрямуванням : скласти план до тексту.
12
Дослідження інших граматичних форм і конструкцій , характерних для текстів за професійним спрямуванням та науково-технічного характеру.
13
Написання анотації до іншомовного джерела. Реферування та анотування мовних джерел.
14
Модульна контрольна робота №4
7 практичні заняття
1
Робота з іншомовними джерелами професійно – виробничого характеру: контракти ( лексичний мінімум читання, переклад)
2
Національні кухні України та країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика.
3
Друковані та електроні іншомовні джерела інформації за професійним спрямуванням: різноманіття джерел, роль у розширенні лексико-граматичних навичок.
4
Робота з одномовними і двомовними словниками. Поняття про «терміни».
5
Словотворення: суфікси, префікси, конверсія, словоскладення.
6
Лексичні особливості перекладу професійно-орієнтованої та наукової літератури ( інтернаціоналізмі та «фальшиві друзі перекладача», багатозначність слів, латинізми).
7
Модульна контрольна робота №3
8
Читання тексту за професійним спрямуванням: лексичний аналіз.
9
Порядок слів простого поширеного речення.
10
Граматичні форми і конструкції ,що означають суб’єкт дії , дію,об’єкт дії: поняття про активний і пасивний стан, форми і конструкції з пасивним станом, особливості перекладу.
11
Читання тексту за професійним спрямуванням : скласти план до тексту.
12
Дослідження інших граматичних форм і конструкцій , характерних для текстів за професійним спрямуванням та науково-технічного характеру.
13
Написання анотації до іншомовного джерела. Реферування та анотування мовних джерел.
14
Читання зразків – презентацій. Логіко – композиційна побудова презентації. Аудиторія ( вік, соціальний статус, професія), перед якою оратор буде виступати
15
Модульн а контрольна робота № 4