10 2 Наука і культура Технології майбутнього Unit 12 What Next? pp 92-93 Реагувати на нову інформацію Здатність привести до спільного знаменника рідну і іноземну культури Словотворення. Однокорінні слова Умовні речення третього типу Читання с. 92 (відповіді на запитання) Опис подій минулого WB рр 100-101

1 2 Життя суспільства Засоби масової інформації Unit 10 In the News рp 76-77 Переказувати новини, висловлювати свою оцінку Знаходити , розуміти і передавати нову інформацію. Характерні риси новин у засобах масової інформації Непряма мова Читання с. 76 (встановлення відповідності) Аудіювання с.76 (відповіді на запитання) Практика непідготовленого мовлення WB рр 82-83

2 2 Unit 10 In the News pр 78-79 Надавати інформацію щодо подій у світі Уважно стежити за презентованою інформацією. Життя відомих людей та ЗМІ Запитання у непрямій мові Читання с. 78 (відповіді на запитання) Аудіювання с. 78 (встановлення відповідності) Письмо: коротка стаття WB рр 84-85

3 2 Unit 10 In the News pр 80-81 Висловлювати свою оцінку подій та своє ставлення до них Ефективно співпрацювати під час групової роботи. Лексика життєвого досвіду Функціональна граматика – висловлювання власної оцінки подій Читання с. 81 (множинний вибір) Висловлювання особистої думки з приводу новин WB рр 86-87

4 2 Тест 10 (Test Book, Test Master) Тематична атестація Контроль уміння розпізнавати та виконувати завдання Контроль уміння розподіляти час на виконання завдань. . Контроль засвоєння лексичного матеріалу. Контроль засвоєння граматичного матеріалу Контроль навичок читання та аудіювання

`5 2 Наука і культура Культура і мистецтво Unit 11 For Art’s Sake pp 84-85 Представити та коментувати свою точку зору на події культурного життя Культурні реалії України, англомовних країн та інших країн світу Жанри театрального мистецтва та фестивального руху Вживання герундіальних та інфінітивних конструкцій Читання с. 85 (відповіді на запитання) Письмо: опис культурного заходу або події WB рр 92-93

6 2 Unit 11 For Art’s Sake pр 86-87 Висловлювати свою оцінку, робити припущення Здатність привести до спільного знаменника рідну і іноземну культури. Види вуличного мистецтва. Висловлювання про враження від побаченого. Модальні дієслова для висловлення припущень: must, might, may, could та can’t Аудіювання с. 86 радіопередача (T/F) Обговорення певного витвору мистецтва WB рр 94-95

7 2 Unit 11 For Art’s Sake рр 88-89 Висловлювати своє ставлення до сучасного мистецтва Активно застосовувати мову, що вивчається. Сучасне мистецтво. Проблема автора та гонорару Функціональна граматика – висловлювання власної оцінки подій Читання с. 88 (множинний вибір) Письмо: опис картини або скульптури WB pp 96-97

8 2 REAL TIME p 90 Відео (DVD) Eпізод 6 Просити та надавати поради Усвідомлювати мету поставленого завдання. Типові фрази для ревю концертної пррограми Практика вживання засвоєного граматичного матеріалу. Аудіювання с. 90 (вибір правильної відповіді) Письмо: ревю концерту WB рр 98-99

9 2 Тест 11 (Test Book, Test Master) Контроль уміння розпізнавати та виконувати завдання Контроль уміння розподіляти час на виконання завдань Контроль засвоєння лексичного матеріалу Контроль засвоєння граматичного матеріалу Контроль навичок читання та аудіювання

10 2 Наука і культура Технології майбутнього Unit 12 What Next? pp 92-93 Реагувати на нову інформацію Здатність привести до спільного знаменника рідну і іноземну культури Словотворення. Однокорінні слова Умовні речення третього типу Читання с. 92 (відповіді на запитання) Опис подій минулого WB рр 100-101

11 2 Unit 12 What Next? pр 94-95 Запросити та надати інформацію в межах сфер спілкування Ефективно співпрацювати під час групової роботи Опис предметів та явищ Вирази, що позначають кількість Читання с. 94 (відповіді на запитання) Письмо: Описати свою кімнату WB рр 102-103

12 2 Unit 12 What Next? pр 96-97 Описувати проблеми повсякденного життя, виявляти їхні причини та наслідки Уміння робити презентацію Типові фрази, пов‘язані з виробництвом та обслуговуванням Практика вживання засвоєного граматичного матеріалу. Читання с. 96 (T/F/?) Розвиток презентаційних навичок WB рр 104 - 105

13 2 Тест 12 (Test Book, Test Master) Тематична атестація Контроль уміння розпізнавати та виконувати завдання Контроль уміння розподіляти час на виконання завдань. . Контроль засвоєння лексичного матеріалу. Контроль засвоєння граматичного матеріалу Контроль навичок аудіювання

13 2 Тест 12 (Test Book, Test Master) Тематична атестація Контроль уміння розпізнавати та виконувати завдання Контроль уміння розподіляти час на виконання завдань. . Контроль засвоєння лексичного матеріалу. Контроль засвоєння граматичного матеріалу Контроль навичок аудіювання

2 2 Unit 10 In the News pр 78-79 Надавати інформацію щодо подій у світі Уважно стежити за презентованою інформацією. Життя відомих людей та ЗМІ Запитання у непрямій мові Читання с. 78 (відповіді на запитання) Аудіювання с. 78 (встановлення відповідності) Письмо: коротка стаття WB рр 84-85

3 2 Unit 10 In the News pр 80-81 Висловлювати свою оцінку подій та своє ставлення до них Ефективно співпрацювати під час групової роботи. Лексика життєвого досвіду Функціональна граматика – висловлювання власної оцінки подій Читання с. 81 (множинний вибір) Висловлювання особистої думки з приводу новин WB рр 86-87

4 2 Тест 10 (Test Book, Test Master) Тематична атестація Контроль уміння розпізнавати та виконувати завдання Контроль уміння розподіляти час на виконання завдань. . Контроль засвоєння лексичного матеріалу. Контроль засвоєння граматичного матеріалу Контроль навичок читання та аудіювання

`5 2 Наука і культура Культура і мистецтво Unit 11 For Art’s Sake pp 84-85 Представити та коментувати свою точку зору на події культурного життя Культурні реалії України, англомовних країн та інших країн світу Жанри театрального мистецтва та фестивального руху Вживання герундіальних та інфінітивних конструкцій Читання с. 85 (відповіді на запитання) Письмо: опис культурного заходу або події WB рр 92-93

6 2 Unit 11 For Art’s Sake pр 86-87 Висловлювати свою оцінку, робити припущення Здатність привести до спільного знаменника рідну і іноземну культури. Види вуличного мистецтва. Висловлювання про враження від побаченого. Модальні дієслова для висловлення припущень: must, might, may, could та can’t Аудіювання с. 86 радіопередача (T/F) Обговорення певного витвору мистецтва WB рр 94-95

7 2 Unit 11 For Art’s Sake рр 88-89 Висловлювати своє ставлення до сучасного мистецтва Активно застосовувати мову, що вивчається. Сучасне мистецтво. Проблема автора та гонорару Функціональна граматика – висловлювання власної оцінки подій Читання с. 88 (множинний вибір) Письмо: опис картини або скульптури WB pp 96-97

8 2 REAL TIME p 90 Відео (DVD) Eпізод 6 Просити та надавати поради Усвідомлювати мету поставленого завдання. Типові фрази для ревю концертної пррограми Практика вживання засвоєного граматичного матеріалу. Аудіювання с. 90 (вибір правильної відповіді) Письмо: ревю концерту WB рр 98-99

9 2 Тест 11 (Test Book, Test Master) Контроль уміння розпізнавати та виконувати завдання Контроль уміння розподіляти час на виконання завдань Контроль засвоєння лексичного матеріалу Контроль засвоєння граматичного матеріалу Контроль навичок читання та аудіювання

10 2 Наука і культура Технології майбутнього Unit 12 What Next? pp 92-93 Реагувати на нову інформацію Здатність привести до спільного знаменника рідну і іноземну культури Словотворення. Однокорінні слова Умовні речення третього типу Читання с. 92 (відповіді на запитання) Опис подій минулого WB рр 100-101

11 2 Unit 12 What Next? pр 94-95 Запросити та надати інформацію в межах сфер спілкування Ефективно співпрацювати під час групової роботи Опис предметів та явищ Вирази, що позначають кількість Читання с. 94 (відповіді на запитання) Письмо: Описати свою кімнату WB рр 102-103

12 2 Unit 12 What Next? pр 96-97 Описувати проблеми повсякденного життя, виявляти їхні причини та наслідки Уміння робити презентацію Типові фрази, пов‘язані з виробництвом та обслуговуванням Практика вживання засвоєного граматичного матеріалу. Читання с. 96 (T/F/?) Розвиток презентаційних навичок WB рр 104 - 105

13 2 Тест 12 (Test Book, Test Master) Тематична атестація Контроль уміння розпізнавати та виконувати завдання Контроль уміння розподіляти час на виконання завдань. . Контроль засвоєння лексичного матеріалу. Контроль засвоєння граматичного матеріалу Контроль навичок аудіювання

14 2 Exam test 3 pp 114-115 WB Контроль уміння розпізнавати та виконувати завдання. Усвідомлювати мету поставленого завдання. Контроль навичок використання вивченого лексичного матеріалу. Контроль навичок використання вивченого граматичного матеріалу. Контроль навичок читання