Модульна контрольна робота №4 2

Дізнаємось

аналізувати тексти професійно-орієнтованого та загальнонаукового характеру
Модульна контрольна робота №4 2
узагальнення навичок читання та перекладу фаховоъ лытератури

Навчимось

застосування лексико-граматичних структур у мові та письмових завдань
навички роботи з текстом професійного характеру
узагальнення навичок читання та перекладу фаховоъ лытератури

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Тест

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
5 практичні заняття
1	Вступ. Роль вивчення іноземних мов у житті людини, суспільства для підвищення професійного рівня
2	Іноземна мова яку вивчаю. Мета вивчення курсу та строк вивчення.
3	Транслітерація як один із засобів передачі слів-реалій.p.102 ex1 p102 answer the questions// 2. Text ex2 p102-105 read the text and translate it, write down the words,.
4	Навчальний заклад, де я навчаюся. Лексичний мінімум.
5	Географічні дані країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика
6	Географічні дані країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
7	Демографічні дані країни, мова якої вивчається. Населення. Лексичний мінімум. Граматика. Політичні дані країни, мова якої вивчається . Лексичний мінімум: найменування державних керівних установ, міністерств, посад. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
8	Модульна контрольна робота №1
9	Столиця України – місто Київ. Лексичний мінімум. Граматика. Столиця країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Порівняти історичні факти (рік заснування), проблеми (екологічні, транспортні тощо). Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
10	Найвидатніші місця країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика. Найвидатніші місця України. Культурна і духовна спадщина Вітчизни –Києво- Печерська Лавра. Лексичний мінімум. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
11	Мое рідне місто(село): історії та сьогодення. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
12	Структура сім’ї в країні, (мова якої вивчається) та в Україні. Моя сім’я. Лексичний мінімум. Граматика. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
13	Відпочинок. Інтереси. Лексичний мінімум. Мовні моделі висловлення думки. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
14	Свята країни мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Лист-поздоровлення зі святом колезі (другові) з-за кордону. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
15	Свята в Україні. Християнські традиції і свята як елементи української історії і культури. Лексичний мінімум Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
16	Модульна контрольна робота №2
6 практичні заняття
1	Національна кухня – частина національної культури. Національні кухні України та країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
2	Національні кухні України та країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум .
3	Друковані та електроні іншомовні джерела інформації за професійним спрямуванням: різноманіття джерел, роль у розширенні лексико-граматичних навичок. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
4	Робота з одномовними і двомовними словниками. Поняття про «терміни».
5	Словотворення: суфікси, префікси, конверсія, словоскладення. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
6	Лексичні особливості перекладу професійно-орієнтованої та наукової літератури ( інтернаціоналізмі та «фальшиві друзі перекладача», багатозначність слів, латинізми). Читання тексту за професійним спрямуванням: лексичний аналіз. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
7	Модульна контрольна робота №3
8	Порядок слів простого поширеного речення. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
9	Граматичні форми і конструкції ,що означають суб’єкт дії , дію,об’єкт дії: поняття про активний і пасивний стан, форми і конструкції з пасивним станом, особливості перекладу. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
10	Читання тексту за професійним спрямуванням : скласти план до тексту. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум
11	Дослідження інших граматичних форм і конструкцій , характерних для текстів за професійним спрямуванням та науково-технічного характеру. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
12	Написання анотації до іншомовного джерела. Реферування та анотування мовних джерел. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
13	Робота з іншомовними джерелами професійно – виробничого характеру: контракти ( лексичний мінімум читання, переклад) Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
14	Модульна контрольна робота №4 2

№

Тема

5 практичні заняття

Вступ. Роль вивчення іноземних мов у житті людини, суспільства для підвищення професійного рівня

Іноземна мова яку вивчаю. Мета вивчення курсу та строк вивчення.

Транслітерація як один із засобів передачі слів-реалій.p.102 ex1 p102 answer the questions// 2. Text ex2 p102-105 read the text and translate it, write down the words,.

Навчальний заклад, де я навчаюся. Лексичний мінімум.

Географічні дані країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика

Географічні дані країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.

Демографічні дані країни, мова якої вивчається. Населення. Лексичний мінімум. Граматика. Політичні дані країни, мова якої вивчається . Лексичний мінімум: найменування державних керівних установ, міністерств, посад. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.

Модульна контрольна робота №1

Столиця України – місто Київ. Лексичний мінімум. Граматика. Столиця країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Порівняти історичні факти (рік заснування), проблеми (екологічні, транспортні тощо). Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.