Довідка

Вступ. Роль вивчення іноземних мов у житті людини, суспільства для підвищення професійного рівня.

Дізнаємось

Роль вивчення іноземних мов у житті людини, суспільства для підвищення професійного рівня.

Навчимось

Читання. переклад. складання словника з термінологією за фахом та переказ тексту за фахом.

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
5 практичні заняття
1	Вступ. Роль вивчення іноземних мов у житті людини, суспільства для підвищення професійного рівня.
2	Іноземна мова яку вивчаю. Мета вивчення курсу та строк вивчення. Спецтекст за фахом.
3	Транслітерація як один із засобів передачі слів-реалій. Спецтекст за фахом.
4	Навчальний заклад, де я навчаюся. Лексичний мінімум. Спецтекст за фахом.
5	Географічні дані країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика
6	Географічні дані країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
7	Демографічні дані країни, мова якої вивчається. Населення. Лексичний мінімум. Граматика. Політичні дані країни, мова якої вивчається . Лексичний мінімум: найменування державних керівних установ, міністерств, посад. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
8	Модульна контрольна робота №1
9	Столиця України – місто Київ. Лексичний мінімум. Граматика. Столиця країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Порівняти історичні факти (рік заснування), проблеми (екологічні, транспортні тощо). Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
10	Найвидатніші місця країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика. Найвидатніші місця України. Культурна і духовна спадщина Вітчизни –Києво- Печерська Лавра. Лексичний мінімум. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
11	Мое рідне місто(село): історії та сьогодення. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
12	Структура сім’ї в країні, (мова якої вивчається) та в Україні. Моя сім’я. Лексичний мінімум. Граматика. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
13	Відпочинок. Інтереси. Лексичний мінімум. Мовні моделі висловлення думки. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
14	Свята країни мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Лист-поздоровлення зі святом колезі (другові) з-за кордону. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
15	Свята в Україні. Християнські традиції і свята як елементи української історії і культури. Лексичний мінімум Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
16	Модульна контрольна робота №2
6 практичні заняття
1	Національна кухня – частина національної культури. Національні кухні України та країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
2	Національні кухні України та країни, мова якої вивчається. Лексичний мінімум. Граматика. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум. .
3	Друковані та електроні іншомовні джерела інформації за професійним спрямуванням: різноманіття джерел, роль у розширенні лексико-граматичних навичок. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
4	Робота з одномовними і двомовними словниками. Поняття про «терміни».
5	Словотворення: суфікси, префікси, конверсія, словоскладення. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
6	Лексичні особливості перекладу професійно-орієнтованої та наукової літератури ( інтернаціоналізмі та «фальшиві друзі перекладача», багатозначність слів, латинізми). Читання тексту за професійним спрямуванням: лексичний аналіз. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
7	Модульна контрольна робота №3
8	Порядок слів простого поширеного речення. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
9	Граматичні форми і конструкції ,що означають суб’єкт дії , дію,об’єкт дії: поняття про активний і пасивний стан, форми і конструкції з пасивним станом, особливості перекладу. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
10	Читання тексту за професійним спрямуванням : скласти план до тексту. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум
11	Дослідження інших граматичних форм і конструкцій , характерних для текстів за професійним спрямуванням та науково-технічного характеру. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
12	Написання анотації до іншомовного джерела. Реферування та анотування мовних джерел. Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
13	Робота з іншомовними джерелами професійно – виробничого характеру: контракти ( лексичний мінімум читання, переклад) Текст за фахом , лексико-граматичний мінімум.
14	Модульна контрольна робота №4 2